Как правильно построить курс обучения английскому языку? Ведущие факторы для анализа

искусство обучать английскомуВ книге «Искусство обучать. Как сделать любое обучение нескучным и эффективным», автор Джули Дирксен выделяет ведущие факторы, составляющие суть успешного процесса изучения. Применим их к процессу или курсу изучения английского языка, как самостоятельно, так и с преподавателем.

Знания

Какая теоретическая база и на каком уровне уже есть у студента, а чему еще необходимо научить/научиться? В каких форматах лучше всего подавать информацию именно для этого студента? Он может быть аудиал, визуал, кинестетик, взрослый или ребенок, и.т.д

Навыки

В чем нужно практиковаться, чтобы развить требуемые для достижения результата навыки, и какие есть возможности и ресурсы для практики каждого отдельного навыка?

Мотивация

Как студент относится к новому, к новым знаниям, к новым форматам подачи информации? Адекватно ли он оценивает свои силы? Как относится к своим ошибкам и их исправлению?

Внешние условия

Есть ли внешние условия, которые будут препятствовать достижению успеха? Что необходимо студенту для того, чтобы успешно учить английский язык?

Коммуникация

Студент должен для себя четко обозначить цель в изучении английского. Нужен ли английский для личной коммуникации, для использования только в путешествиях и поездках, для работы в бизнес среде/специфической бизнес среде, только для чтения и перевода спец. литературы, для сдачи какого-либо международного экзамена. Важно озвучить для себя и для преподавателя желаемую цель и все важные навыки, которые должны быть усовершенствованы максимально. Определить для себя идеальный результат.

Забрать себе в:

Опубликовать в Google Plus

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Лимит времени истёк. Пожалуйста, перезагрузите CAPTCHA.